Dans ce nouvel épisode de Counter IA, Nicolas Guyon et Nejma Belkhdim comment l’intelligence artificielle transforme la façon d’apprendre et de l’enseignement.
Se souvenir de leur conversation:
-
Un allié pour les enseignants : Plutôt que de les remplacer, l’IA libère le temps en prenant soin des tâches répétitives, permettant aux enseignants de se concentrer sur des missions de valeur ajoutée plus élevées.
-
Le professeur, un nouvel architecte d’apprentissage : Avec la montée en puissance de l’IA générative, le rôle du professeur évolue vers celui du créateur d’expériences éducatives sur mesure.
-
Apprentissage personnalisé : Adapter les soutiens et les exercices au niveau de chaque élève pour renforcer la participation cognitive et l’efficacité éducative.
-
Parents et enfants face à l’IA : Nejma insiste sur l’importance, pour les parents, pour vivre les outils eux-mêmes pour mieux guider leurs enfants dans un monde en mutation numérique.
-
Comprendre les limites de l’IA : Nejma introduit une distinction essentielle entre intelligence cristallisée (nos réalisations) et Intelligence fluide (Notre capacité à raisonner), pour mieux comprendre ce que les technologies peuvent – ou non – remplacer.
Citation de marquage : “L’apprentissage nécessite un effort… mais c’est un effort souhaitable. Trop souvent, nous associons l’effort cognitif et les difficultés, quand il peut devenir une source de satisfaction lorsque vous touchez l’essentiel.”
Lire : Pensées Par Marc Aurèle – Un classique intemporel pour réfléchir à nos responsabilités, à notre capacité de prise de décision et à notre posture face à la complexité, en particulier dans le contexte de l’IA.
